A Comissão de Educação, Cultura e Desporto, a Comissão de Trabalho e Bem-Estar e a Comissão Especial para os Direitos da Criança realizaram uma reunião conjunta na segunda-feira sobre os perigos na operação de creches sem licença para crianças pequenas, na sequência da trágica morte de dois bebés na semana passada numa creche sem supervisão em Jerusalém.
O debate contou com a presença do Ministro da Educação, Yoav Kisch, que afirmou: “As creches piratas são um fenómeno que existe há décadas. Claramente, estamos a tentar garantir que o maior número possível de creches seja licenciado e supervisionado, mas sem cooperação entre a polícia, o Ministério Público, as autoridades locais e os ministérios do governo, não conseguiremos lidar com isto. Algumas operam em casas particulares, em edifícios inadequados. Não tenho a informação nem a autoridade para ir a um bairro e verificar um apartamento específico para ver se há crianças lá dentro ou não. Desde que a responsabilidade pela questão foi transferida para o Ministério da Educação, milhares de jardins de infância foram registados e entraram em supervisão. Também houve jardins de infância que fechámos, mas é importante compreender a complexidade e as nossas limitações também.”
O Ministro Kisch acrescentou: “Os jardins de infância privados fazem parte do livre mercado. Foram estabelecidas regras segundo as quais a supervisão se aplica acima de um limiar de mais de sete crianças, e isto pode ser discutido, mas eles desempenham um papel importante no sistema educativo. Para nós, é importante fortalecer as creches reconhecidas.”
Em resposta aos argumentos levantados durante a discussão pela deputada Naama Lazimi (Trabalhista) relativamente a cortes no orçamento destinado à formação pedagógica e atividades para prevenir desastres em creches, o Ministro Kisch respondeu: “O orçamento está estável em cerca de 200 milhões de NIS. Houve realocações de um uso para outro. Não houve adições como queríamos, mas também não houve cortes.” Após as suas declarações, um funcionário do ministério apresentou às comissões a forma como os orçamentos são alocados.
O presidente da comissão de Educação, Cultura e Desporto, deputado Tzvi Sukkot (Sionismo Religioso), disse: “O trágico evento da semana passada é um doloroso sinal de alerta para o sistema educativo. Nenhum pai coloca deliberadamente o seu filho em perigo. O Estado deixou os pais com meios limitados sem uma escolha real ao não estabelecer uma infraestrutura de supervisão adequada. Cada criança em Israel deve receber educação supervisionada e segura – em todas as idades e em todas as situações socioeconómicas.”
A presidente da comissão de Trabalho e Bem-Estar, deputada Michal Woldiger (Sionismo Religioso), disse: “Este debate destina-se a criar uma realidade diferente e a garantir que o que aconteceu em Jerusalém não volte a acontecer em nenhuma cidade ou a nenhuma família. Esta é a nossa responsabilidade. É um grande desafio, mas é o nosso dever. Este centro funcionou dia após dia bem à nossa frente, numa realidade onde há escassez de creches e pessoal, e os preços dos centros supervisionados são muito altos. Pode-se escrever leis sem fim, mas sem soluções reais para os problemas de mão de obra, formação e orçamento, tudo permanecerá violado.”
A deputada Kathrin Shitrit (Likud), presidente da Comissão Especial para os Direitos da Criança, disse: “Falámos sobre isto e alertámos para isto – a escrita estava na parede. Hoje é mais difícil abrir uma barraca de falafel do que abrir uma creche infantil, e isto tem de mudar. De 350.000 bebés até três anos, um terço frequenta estruturas sem supervisão, e há milhares de pais que nem sequer sabem disto. Só agora, após o desastre, os pais começaram a perguntar aos cuidadores se o jardim de infância é supervisionado.”
O deputado Yitshak Goldknop (Judaísmo Unido da Torá) disse: “Tenho 50 anos de experiência em primeira infância e fui contra a transferência disto para o Ministério da Educação. As creches não são uma bola, e havia toda uma equipa de pessoas que trabalhou nisto no Ministério do Trabalho. Por que não há professores de pré-escola? Eles estudam educação infantil e depois vão para alta tecnologia, porque não recebem o mesmo salário. No setor ultraortodoxo, eles recebem 50% do que é pago nos sistemas estatais-religiosos e estatais [de educação], porque ainda não têm direito ao Ofek Hadash [a reforma Nova Horizonte].” O deputado Goldknop acrescentou: “Não há uma única instituição oficial sem licença. Se há uma instituição sem licença, é apenas no sistema estatal ou estatal-religioso, que pode abrir um jardim de infância ou escola sem licença, enquanto as instituições educativas reconhecidas mas não oficiais podem esperar quatro meses por uma licença.”
O deputado Simon Davidson (Yesh Atid) disse: “Falhámos. Estava escrito na parede. Sabíamos, ouvimos, recebemos dados sobre as falhas. O Ministério da Educação está em colapso total desde o nascimento até à academia. Altos funcionários estão a deixar o ministério, educadores estão a ensinar sem certificação, há uma escassez de 3.000 cuidadores para os nossos filhos, e não há soluções. Vamos encontrar-nos numa situação em que os pais não vão trabalhar. Já estamos no abismo, e precisamos de pensar em como sair dele, e isso não acontecerá sem um plano real.”
Fares Tweel, Vice-Diretor Geral e chefe da Administração de Licenciamento, Supervisão e Fiscalização do Ministério da Educação, disse: “Quando o campo foi transferido para a responsabilidade do ministério em 2022, havia 1.900 creches supervisionadas. A partir de hoje, existem mais de 5.000 – cerca de 2.200 subsidiadas e o resto privadas – e o número está em constante crescimento. Estamos a fazer um trabalho extenso no processo de licenciamento – sistemas foram construídos do zero, e recursos significativos foram investidos para permitir o controlo e a supervisão. O ministério continua a investir milhões para que o campo possa operar corretamente com o sistema educativo, e uma licença pode ser obtida mesmo num único dia, dependendo da prontidão e da aplicação da creche.